Маханаим

Навык публичного выступления определяет успех человека в любой области деятельности.

Для школьников навыки публичного выступления важны во время устных ответов на уроках, при сдаче устного экзамена, в выступлениях на конференциях, в проведении школьных праздников.

Цели и задачи конкурса.

Проведение школьного конкурса должно способствовать:

- Повышению мотивации в изучении культуры еврейского народа, еврейских классических текстов, истории;

- Развитию коммуникативной компетентности учащихся;

- Совершенствованию культуры речи;

- Умению общаться с аудиторией;

- Развитию презентационных навыков;

- Овладение искусством убеждения, отстаивания своей точки зрения;

- Повышению общего культурного уровня;

- Расширению творческих контактов между учащимися;

- Созданию условий для эстетического воспитания учащихся.

Организация конкурса и порядок проведения конкурса.

- Конкурс проводится методическим объединением учителей традиции и культуры еврейского народа.

- Конкурс устных публичных выступлений проводится в один тур. Содержание аргументирующей речи (тип речи – рассуждение) должно быть исключительно оригинальным, изложенным публично.

- В школьном конкурсе принимают участие учащиеся 6-11 классов, для приобретения навыков публичного выступления.

- На конкурс предоставляются заранее подготовленные Двар Тора по теме, выбранной учителем. Участники выбирают любую историю или истории из ТаНаХа, для того, чтобы проиллюстрировать тему. Время выступления не более 5 минут с сопровождением компьютерной презентацией в РР, которая должна иллюстрировать Двар Тора участника конкурса. Количество слайдов- 5-7.

- Дата проведения конкурса- декабрь

Критерии оценки Двар Тора:

• Раскрытие содержания темы;

• Качество и целесообразность использования языковых средств в зависимости от темы и содержания выступления;

• Реализация в выступлении принципов содержательности, ясности, точности, логичности, выразительности, краткости изложения;

• Удачность языкового творчества автора текста, степень оригинальности и самобытности его стиля;

• Использование в речи средств установления и поддержания контакта с аудиторией;

• Содержательность и логичность приведенных аргументов и примеров;

• Убедительность речи, убежденность в своей правоте самого говорящего;

• Эмоциональность и образность речи;

• Умение использовать цитаты из еврейских классических текстов;

• Соблюдение регламента выступления;

• Техника речи (дикция, интонация, громкость, темп и пр.);

• Культура речи (правильность словесных конструкций, ударения в словах, лексическое богатство, единство стиля речи);

• Внешний вид выступающего.

Победители Конкурса определяются по сумме набранных баллов. Победители определяются в номинациях:

• За глубину исследовательской мысли. •

• За оригинальность осмысления •

• За смелость самовыражения •

• За творческий подход •

• За искренность и убедительность •

• За глубину понимания темы •

• За глубину понимания общечеловеческих ценностей •

Состав жюри утверждается методическим объединением:

На конкурс приглашаются гости в качестве жюри.

В качестве активных зрителей приглашаются мотивированные учащиеся 7-11 классов. Среди зрителей проводится анкетирование для определения призера конкурса в номинации «Приз зрительских симпатий».

Награждение.

Победители и призеры Конкурса награждаются специальными дипломами, грамотами и сувенирами.

Информация о ходе проведения Конкурса и его победителях освещается в общешкольных электронных средствах информации.

КОНКУРС ПУБЛИЧНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ "ДВАР ТОРА"