МАХАНАИМ - еврейский культурно-религиозный центр
К оглавлению

Маханаим / Сайт для учителей

Разработка урока по теме:
Еврейский календарь и праздники

Из брошюры "Еврейская самоидентификация" для преподавателей модели бейт и гимел

(В проведении этой лекции следует ориентироваться также на соответствующий план предыдущего урока.)
  1. Обсуждение того, что значат слова "месяц", "год".
    • В еврейском календаре год - солнечный; месяц - лунный.
    • В христианском календаре месяц не связан с луной.
    • В мусульманском календаре год не связан с солнцем.
    • В еврейском календаре все актуально: и месяц, и год связаны с природными явлениями.
  2. День начинается с вечера, поскольку в Торе сказано: "И был вечер...". Соответственно, с вечера начинаются Суббота, праздники и т.д.
  3. Праздники бывают
    • "из Торы"
    • установленные еврейским народом в процессе истории ("от Мудрецов").
  4. Праздники Торы:
    • "Ямим нораим" - "Дни трепета" (Рош hа-Шана, Йом-Кипур).
    • Посвящены трепету человека перед Богом = духовный отчет (космический характер).
    • Праздники "Шалош регалим" - 3 праздника паломничества (Песах, Шавуот, Суккот).
    • Эти праздники посвящены истории и сельскому хозяйству.
  5. Шалош регалим - это связь материального и духовного.
    • Сельскохозяйственные праздники есть у всех народов и связаны с материальным достатком. Но в еврейской культуре имеется связь материального и духовного, поэтому "Шалош регалим" посвящены не только сельскому хозяйству, но и истории, Исходу и Откровению. Этот подход есть проявление принципа иудаизма "освящение материи".
  6. Праздники и посты, заповеданные мудрецами (Ханука, Пурим, 9 Ава).
    • Осмысление исторического процесса.
    • Таких праздников нет у других народов; в этом отличие еврейской культуры.